RDV le samedi avec Ronit Doukhan
Quelques mots sur Ronit
Ronit, consultante en stratégie et transformation, sociologue des organisations, coach clinique et praticienne en thérapie systémique et stratégique à Clamart.
Je suis heureuse d’accueillir au cabinet ma consœur Ronit Doukhan, qui consulte le samedi matin. Cette collaboration nous permet d’élargir les possibilités d’accompagnement et d’offrir plus de flexibilité dans les créneaux de consultation.
Formée, comme moi, à la thérapie brève systémique et stratégique et à l’hypnose (Institut Gregory Bateson), Ronit reçoit au cabinet le samedi matin de 9h à 13h.
Depuis plus de vingt ans, le parcours de Ronit s’est construit autour de la résolution de problèmes complexes au sein des organisations qu’ils soient collectifs ou individuels :
- situations de crise métiers et humaines
- impasses relationnelles
- dynamiques d’équipes bloquées
- transformations sensibles nécessitant une compréhension fine des réalités terrains, des interactions et des enjeux stratégiques.
Elle a ainsi menée de nombreuses missions notamment au sein du secteur de l’emploi, de la défense ou de la sécurité civile, à la fois en tant que consultante en stratégie, transformation et sociologie des organisations mais également en tant que coach de dirigeant certifiée.
L’accompagnement proposé au cabinet se nourrit de cette expérience et s’inscrit dans cette continuité : aider des personnes confrontées à un sentiment de blocage, de répétition ou d’impasse, lié au travail, au couple, à la famille, au stress, aux conflits, au manque de confiance, ou à toutes les situations de souffrance, à comprendre ce qui maintient le problème et à expérimenter des façons d’agir plus aidantes.
RDV le samedi avec Ronit Doukhan
Besoin d'être accompagné ? Prenons un moment pour en discuter.
Ronit Doukhan, thérapeute systémique et stratégique, vous reçoit le samedi matin de 9h à 13h au cabinet.
Ronit accompagne les personnes confrontées à des situations de blocage, de stress, de conflit ou de perte de confiance, afin de comprendre ce qui entretient la difficulté et de retrouver des leviers d’action concrets.
Réservez un entretien pour faire le point sur votre situation et envisager ensemble la suite de l’accompagnement.
Prêt·e à amorcer le changement ?
FAQ : titre de la section concernant l'organisation avec Ronit
Il peut être difficile de déterminer si votre enfant ou adolescent a besoin de thérapie, mais certains signes peuvent indiquer un besoin d’intervention professionnelle.
Si votre enfant souffre de troubles du comportement tels que des troubles alimentaires, cela peut suggérer des problèmes émotionnels sous-jacents.
L’isolement social est un autre indicateur important : s’il se retire de ses amis et de sa famille, cela peut être un signe de détresse émotionnelle.
Un jeune enfant qui est constamment en conflit ou qui rencontre des problèmes à l’école présente des signes de difficultés émotionnelles qu’il est essentiel d’aborder.
Dans ces cas, je suis là pour vous aider.
Il est important de savoir quand consulter un professionnel pour votre enfant ou adolescent.
Si vous remarquez qu’il ne dort plus ou dort trop, cela peut être un signe de détresse.
Des sautes d’humeur sévères, une tristesse ou une colère persistante indiquent un besoin potentiel de lancer un travail thérapeutique.
De même, si votre enfant a vécu des traumatismes, il est crucial de ne pas ignorer ces signaux.
Contrairement à un adulte qui pourrait demander de l’aide à son propre rythme, les enfants et ados ne se rendent pas toujours compte de leur propre détresse, les faire accompagner est donc judicieux.
Accompagner un enfant ou un adolescent durant une thérapie nécessite une approche équilibrée entre soutien et autonomie.
La thérapie brève systémique offre à votre enfant un espace d’écoute et de bienveillance, avec des séances proactives qui leur fournissent des outils précieux pour leur vie future.
Il est essentiel pour vous, en tant que parent, de rester bienveillant et d’encourager votre enfant dans son travail thérapeutique. Et ce, tout en respectant son besoin d’intimité et en lui accordant le temps nécessaire pour s’approprier le processus thérapeutique.
Cette combinaison permet à l’enfant de se sentir en sécurité et soutenu, favorisant ainsi un développement personnel positif.
L’objectif est de travailler ensemble pour transformer ces dynamiques relationnelles.
L’important est de reconnaître ces erreurs tout en travaillant conjointement pour transformer les schémas dysfonctionnels dans la relation.